小学1年生が入学早々に行き渋り。毎朝泣く息子を無理にでも連れて行くべきですか

ご相談ありがとうございます。 毎朝、泣いて離れようとしないお子さんを前に、「このまま休ませていいのか」「でも無理をさせていいのか」と迷われるのは、とても自然なことだと思います。上のお子さんが問題なく通えていたからこそ、「自分の接し方が甘いのでは」と考えてしまうお気持ちもよく分かります。 まず、多くの場合「教室に入れば元気に過ごせる＝朝の行き渋りは大したことがない」わけではありません。 学校では楽しく過ごせていても、「家を出る」「親と離れる」「学校という環境に入る」という切り替えそのものに大きなエネルギーを使うお子さんがいます。特に1年生は、入学による環境の変化が大きく、本人も「何が嫌なのか」をうまく説明できないことがあります。 また、上のお子さんと比べる必要もありません。同じ家庭で育っていても、気質や感覚の敏感さ、見通しの持ちやすさ、不安の感じ方などにはかなり個人差があります。 そして、「休ませたら逃げ癖がつくのでは」という心配についても、休むことそのものを問題視するより、なぜこれほど強く抵抗しているのかを見ることが大切です。 一方で、今のように毎朝1時間近くかかり、教室でも引き剥がすような形になっているのであれば、「頑張って連れて行く」ことだけを続けるのではなく、一度立ち止まって方法を見直してよい段階だと思います。 例えば、朝の支度を細かく区切る、登校時間をずらす、教室以外の場所から始める、先生との合流方法を変えるなど、「行く・行かない」の二択ではなく、負担を小さくする方法を学校と一緒に考えてみてください。 そして、お子さんが「行きたくない」と言ったときに、「行かなくていいよ」とすぐ結論を出す必要も、「絶対に行かなければ」と押し切る必要もありません。 「学校が嫌なんだね。何が一番嫌なのかな。一緒に考えてみよう」と、まず気持ちを受け止めることから始めて大丈夫です。 甘やかすことと、安心できるように支えることは同じではありません。 1年生の今だからこそ、「嫌なことがあっても、困ったときには大人と一緒に方法を探せる」という経験を積ませてあげることも、大切な土台になります。 「どうすれば毎日行かせられるか」だけではなく、「どうすればこの子が安心して一日を始められるか」という視点で、学校と一緒に考えてみてはいかがでしょうか。