9/14 01:00〜 相談可能
長年、児童相談所の心理職としてご活躍されてきたカウンセラーさんです。発達特性、複雑な家庭環境、トラウマを抱えるお子さんの支援経験をお持ちで、認知行動療法をベースとしたアプローチを得意とされています。
きっと出会える
不登校支援の
経験豊富なカウンセラー
- 9/12 18:00〜 相談可能
児童発達支援・放課後等デイサービスで、発達特性のあるお子さんの療育と保護者支援に長年携わってこられたカウンセラーさんです。小学生から高校生まで長期にわたる不登校支援経験をお持ちで、お子さんの特性に合った関わりを大切にされています。
- 明日 04:00〜 相談可能
長年、主に医療領域でカウンセリングや心理検査に携わってこられたカウンセラーさんです。児童家庭支援センターやクリニックで、不登校のお子さんへのカウンセリング、保護者の方へのご支援経験もお持ちです。精神分析的心理療法をベースにしながら、お一人おひとりに合ったアプローチを大切にされています。
家庭教師派遣会社でのアドバイザー業務から障害福祉分野まで、様々な場面の不登校支援に携わってこられたカウンセラーさんです。特に、発達障害を併せ持つケースや、親世代の方への支援も数多く経験されています。
- 明日 00:00〜 相談可能
8年以上にわたり、自治体の教育相談センターの相談員やスクールカウンセラーとして、不登校支援に携わってこられたカウンセラーさんです。放課後等デイサービスでの発達支援の経験もお持ちで、言葉にならない気持ちを整理しながら、自己理解を支えていく関わりを得意とされています。
30年以上にわたり、不登校支援に関わっているカウンセラーさんです。特別支援学校の教諭、教育委員会の指導主事、大学教授、不登校の親の会の講師、不登校特例校での支援など幅広くご経験されています。臨床動作法を専門とされ、箱庭療法や描画療法など、言葉にしづらい気持ちを表現する技法も得意とされています。
発達センターにて療育担当スタッフとして経験を積んだのち、現在は不登校・ひきこもりの支援団体で保護者支援を担当され、スクールカウンセラーとしても中学生・高校生のご相談に対応されています。お子さんの特性を踏まえたうえで、ご家庭全体の関わり方を一緒に整理していく支援を得意とされています。
- 10/2 03:00〜 相談可能
精神科医療の現場で活躍されてきたカウンセラーさんです。不登校のお子さんへのプレイセラピーや保護者支援などに携わってこられました。認知行動療法を専門とされ、発達障害のあるお子さんの支援や、ご本人が自分の特性を理解していく過程を支える関わりを得意とされています。
不登校ミーツが選ばれる理由
厳しい基準を満たしたプロだけが在籍
登録カウンセラーは、臨床心理士もしくは国家資格を持ち、不登校支援経験3年以上の人のみ。厳正な審査を通過した専門家があなたの家庭を支えます。
不登校のこと何でも相談できる
不登校に特化しているからこそ、行きしぶり、昼夜逆転、ゲーム、勉強の遅れ、親の関わり方、進路——不登校にまつわる悩みを、まるごと相談できます。
柔軟で自由な相談スタイル
不登校は、日々状況が読めないもの。だからこそ、その時々に合う多様な支え方が必要です。不登校ミーツは3種類の相談スタイルで、ご家庭の状況に合う形を選べます。
状況に合わせて選べる
3種の相談方法
親も子も相談できる
ビデオカウンセリング
（1回50分）
5,500〜11,000円（税込）
スキマ時間に文字で相談
メッセージカウンセリング
（2週間・3往復）
5,500〜11,000円（税込）
たくさんの専門家の声が聴ける
みんなの相談
1投稿 1,100円（税込）
閲覧は無料
ひとりで抱えなくて、いい
こんなお悩み、相談できます
- 昼夜逆転して生活リズムが崩れている…
- ゲーム・スマホばかりで心配…
- 勉強の遅れ・進路が不安…
- どう声をかけたらいいかわからない…
- きょうだいへの影響が気になる…
- 親の私が限界かもしれない…
- 学校のことを考えると体がしんどい…
- なんで動けないのか自分でもわからない…
- 朝起きられない・眠れない…
- 親とうまくいかない・わかってもらえない…
- 友だち・SNSがつらい…
- 勉強についていけるか不安…
はじめての方へ
相談までの流れ
Step
11分で会員登録
お子さんの相談は保護者アカウントから
Step
2カウンセラーを選ぶ
迷うときはQ&Aを見てみよう
Step
3相談する
抱えている悩みをお話しください
2分で完了すぐ話せるカウンセラーを探す
不登校の専門家が答えます
みんなの相談
少しずつ回復してきた小5の息子。揺り戻しが怖くて、次の一歩を勧められません
ゴールドはやし ゆか公認心理師毎日息子さんの小さな変化を見逃さず、必要なケアを続けて来られた様子が相談内容から伝わってきます。 そして、良い行動に注目され、強化されてきた結果が今に繋がっているんでしょうね。 去年１２月と同じ対応をしたくないお気持ちもひしひしと伝わってきます。 いろいろな対応方法があると思いますが、一つは、親御さんは学校の話を直接せずに、学校の話は担任の先生からしてもらうという方法もあると思います。 そのためには、家庭訪問の前に、「今息子は〜こういう状態で親からの登校刺激は避けたほうがいいと思うので、先生からやんわり登校への気持ちを確認してもらえませんか。」と、去年の１２月の様子も含めて、先生と打ち合わせしてもよいかもしれません。 さらには、これは息子さんと親御さんとの関係が良好なタイミングで「去年１２月のこと覚えている？『来週から少しだけ学校行ってみる?』って急に聞いてしまったよね。あなたの気持ちを聞く前にそう言ってしまったことは今すごく後悔しているの。同じことはしたくないから、『学校に行ってもいいかな』と思ったタイミングで私に教えて。私はいつでもあなたの味方だし、あなたの気持ちを尊重しながら、一緒に考えていきたいの。」と伝えてもよいかもしれません。 ご家庭が息子さんにとって安心できる居場所であるのは親御さんの日々の努力のおかげだと思います。その居場所は維持しながら、外の世界に羽ばたけるように、先生や友達の力もかりて変化が続くことを願っています。…続きを見る高1の娘が制服を着るのがつらいと言います。性別の違和感と不登校が関係しているようです
ゴールド山岸 佳織公認心理師・精神保健福祉士・臨床発達心理士ご相談ありがとうございます。 娘さんから「女子として扱われるのがしんどい」「女性として生きていくことに違和感がある」と打ち明けられたことは、お父さまにとっても大きな出来事だったと思います。否定したくはないけれど、知識がなく、どう受け止めればよいのか分からない――その戸惑いは自然なものです。 まずは、今すぐ性別について結論を出す必要はありません。 「話してくれてありがとう。お父さんも分からないことが多いけれど、あなたの話を聞きたいよ」と伝えてあげてください。 大切なのは、「本当にそうなの？」「一時的な気の迷いじゃない？」と確かめることより、娘さんが今、何に困っているのかを知ることです。 「スカートを履くことが嫌なの？」 「女子として扱われることの何がしんどい？」 「学校で特に困っていることはある？」 など、本人が話せる範囲で聞いてみるとよいでしょう。 また、お母さまが「気のせいじゃない？」と言ってしまったことも、どうか責めすぎないでください。突然我が子から予想していなかった話を聞けば、驚きや戸惑いから、ついそう言ってしまうことはあります。 大切なのは、言ってしまったことより、その後どう関わるかです。 例えばお母さまから、 「この前、気のせいじゃない？って言ってしまってごめんね。お母さんにはまだ分からないこともあるけれど、あなたがそう感じていることは大事にしたいと思っているよ」 と伝えてみるのもよいと思います。すぐに娘さんが話してくれなくても、無理に距離を縮めようとせず、普段通りに接しながら、「いつでも話していい」という姿勢を保ってください。 学校とのつながりについても、本人の意思を確認しながら進めることが大切です。 制服や更衣室など、具体的な配慮を検討できる場合があります。ただし、本人に無断で性別に関する情報を学校へ伝えることは、娘さんの安心を損なう可能性があります。 「学校に相談することもできるけれど、勝手に話したりはしないよ。どうしてほしい？」 と、本人に選択肢を渡してあげてください。 また、今後、本人が性別についてさらに悩んだり、学校に行けない状態が続いたり、気持ちの落ち込みや不安が強くなったりする場合には、医療機関や専門の相談機関につながることも選択肢の一つです。 これは「性別の違和感を治してもらう」ということではありません。本人が自分の気持ちを整理したり、困っていることへの支援を考えたりするために、専門家と一緒に考える場を持つ、という意味です。受診についても、できるだけ本人と相談しながら決めていけるとよいでしょう。 そして、 「気のせい」 「そのうち変わる」 「女の子なんだから」 「そんなことを言ったら将来困るよ」 など、本人の感じ方を否定する言葉は避けたほうがよいでしょう。 一方で、親御さんが「どうしたらいいか分からない」と感じることは、決して悪いことではありません。 「お父さんもお母さんも分からないことが多いから、一緒に考えさせてほしい」という姿勢はとても大切です。 今回のことは、不登校の相談として扱ってもちろん構いません。 性別に関する違和感そのものを今すぐ結論づけるのではなく、まずは「安心して学校生活を送れない」という現在の困りごとから支援を考えていけばよいと思います。 今は、本人との関係を守ることを土台に、学校とは本人の希望を確認しながらつながり、必要であれば医療や専門機関にもつながっていく、という柔軟さがあると良いと思います。 お父さまお母さまが「分からないからこそ、娘と一緒に考えていこう」としていること自体が、娘さんにとって大きな支えになると思います。…続きを見るスクールカウンセラーや教育支援センターは、実際のところ役に立つのでしょうか
ゴールドはやし ゆか公認心理師中学校２年生で８ヶ月不登校の状態で、お母様はお一人でスクールカウンセラーや教育支援センターや学校の先生とのやり取り頑張ってみえたんですね。 本当にお疲れ様です。"非協力的な親"と自己評価されているようですが、お子さんのために日々動いておられたんですね。 学校の相談員や公的な支援センターで働いて来た私としては、公的サービスはどんどん利用してください。そして、希望が叶うかは市町村によって対応が違いますが、まず、お母様の希望を伝えてください。例えば、「担任の先生以外で部活顧問の〇〇先生にも家庭訪問お願いしたいです。」や「若い相談員で本人と遊びながら会話してくれる方はいませんか。」等遠慮せずにお尋ねください。 ８ヶ月の不登校を経て、息子さん自身が少しでも外との接触を拒否していないと感じられたら、息子さんと相性が良さそうな大人とつなげるためにも、お母さんが今されているいろんな支援者と会い、接触できそうな人を探すことを続けてください。 お母さまの今されていることは、今後の息子さんをサポートするために意味のある行動です。 公的サービスは、相談者からの提案がないとなかなか動いてくれないのが実情だと思います。どんどんお母様の要望を伝えてくださるとよいと思います。…続きを見る