不登校と学校との関わり方|担任・合理的配慮を専門家が解説
不登校のあいだ、学校とはどう連絡を取り、何を相談すればいいのか。担任からの電話や家庭訪問との距離感、合理的配慮として学校にお願いできることと伝え方、発達検査の結果の共有のしかたなど、学校とのやりとりについて専門家に聞いた記事です。
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発達障害・グレーゾーン発達検査の結果を学校にどう伝える?活かし方を公認心理師が解説発達検査の結果を学校に伝えるときは、困りごとと検査結果の関係、してほしい配慮をセットにすることが大切です。家庭での苦手との向き合い方や、子ども本人への伝え方も含めて、公認心理師の山岸佳織先生が解説します。
山岸 佳織先生公認心理師・精神保健福祉士・臨床発達心理士 学校との関わり方合理的配慮とは?学校で相談できる具体例と伝え方を公認心理師が解説合理的配慮とは、子どもが学校生活に参加しやすくなるための無理のない調整のことです。板書の撮影や席の配慮などの具体例、困りごとの伝え方、配慮の見直し時期、通常級と支援級の考え方を公認心理師の山岸佳織先生が解説します。
山岸 佳織先生公認心理師・精神保健福祉士・臨床発達心理士 発達障害・グレーゾーン学校では良い子なのに家で荒れる?過剰適応を公認心理師が解説過剰適応とは、学校で頑張りすぎた反動で家に帰ると崩れてしまう状態です。家で荒れたときの気持ちを言葉にする関わり方と線引き、学校への具体的な伝え方を、発達特性のある子を支援してきた公認心理師の山岸佳織先生が解説します。
山岸 佳織先生公認心理師・精神保健福祉士・臨床発達心理士 行きしぶり・朝の混乱子どもが不登校になったら?親の対応と初期対応を公認心理師が解説不登校になったときの親の対応を、公認心理師の髙橋紀子先生が解説。「行きたくない」の受け止め方、休ませるかの判断、家での過ごし方、勉強の遅れの考え方、病院やカウンセリングに相談するタイミングまで、初期対応をまとめました。
髙橋 紀子先生公認心理師・臨床心理士 学校との関わり方不登校の学校との連絡は?担任の電話・家庭訪問を公認心理師が解説不登校での学校対応、担任からの電話や家庭訪問にどう向き合うか。負担にならない連絡の頻度と方法、電話がつらいときの工夫、子どもに事前に伝える大切さを、スクールカウンセラー経験もある公認心理師の髙橋紀子先生が解説します。
髙橋 紀子先生公認心理師・臨床心理士
「学校との関わり方」のみんなの相談
保護者の方からの相談に、資格を持つカウンセラーが回答しています。
- 小3息子の不登校、留守番を嫌がる時の関わり方は?小3男子です。 5月下旬から不登校になりました。 原因は分かりませんが きっかけはいじめっ子からな嫌がらせでした。 その子はクラスの子ほぼ皆んなに、物を隠したり叩いたり暴言を吐いたりするようで嫌われています。 同じような事をされても動じない…小3・男の子3名のカウンセラーが回答しています
- 性別の違和感から、制服を着てくれない娘高校1年の娘のことで相談させてください。父親です。 書き方に迷いますが、本人の言葉をそのまま書きます。「スカートを履くのが無理」「女子として扱われるのがしんどい」と言っています。 中学の頃から、髪は短く、服も男の子っぽいものを選ぶ子でした。…高1・女の子3名のカウンセラーが回答しています
- 転校後なじめず不登校の小4娘、親に何ができる?小学4年生の娘です。 夫の転勤で、3年生の終わりに引っ越しました。3月です。今思えば、あの時期は最悪でした。前の学校でお別れをして、新しい学校でクラス替えを迎えて、環境が二重に変わりました。 最初の1ヶ月は「友達できたよ」と言っていました。…小4・女の子2名のカウンセラーが回答しています
- 部活を辞めた高1息子が不登校、原因は?高校1年の息子のことです。 サッカーを小学生から続けていて、その強豪校を選んで入学しました。本人が決めた進路です。 7月に部活を辞めました。理由は本人いわく「レベルが違いすぎた」。中学まではエースでしたが、高校では紅白戦にも出られなかったよ…高1・男の子3名のカウンセラーが回答しています
- 中1の娘、別室登校から教室に戻れる?中学1年の娘です。経過を書きます。 昨年11月、教室に入れなくなりました。 12月から相談室での別室登校を開始。 週2日、2時間程度。 3学期は週3日に増えました。 4月、学年が上がって担当の先生が交代。 そこから週2日に戻り、現在まで同じ…中1・女の子2名のカウンセラーが回答しています